Каталог файлов

Содержание

 

Введение…………………………………3

Глава 1 Шоу-бизнес как часть массовой культуры 6

Глава 2 PR-технологии в шоу-бизнесе …………30

Выводы ко 2 главе………………………………..49

Глава 3  PR-кампания в шоу-бизнесе……………52

Заключение………………………………………..70

Список использованной литературы……………72

Приложения №№ 1…3……………………………74

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

I.Происхождение государств

1.1. Теологическая теория происхождения государства. 

1.2. Патриархальная теория происхождения государства. 

1.3. Теория насилия. 

1.4. Психологическая теория происхождения государства. 

II. Понятие и признаки государства.      

III.Социальное назначение государства. 

  Заключение

Список литературы   

СОДЕРДАНИЕ

Введение   3

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ИЗ МНОГОДЕТНЫХ

СЕМЕЙ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ   6

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1.   16

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ

ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ ИЗ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ   27

2.1. Содержание основных этапов эмпирического исследования  27

2.2 Анализ, обобщение и интерпретация результатов исследования  32

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2.  35

Заключение    38

Список литературы 41

Приложение 1-4    .. 44 -49

Содержание:

1.Задание на разработку, постановка задачи.

2.Описание базы данных.

3.Описание средств, используемых при создании программы.

4.Первоначальные данные.

5.Интерфейс программы.

6.Описание используемых переменных и процедур.

Возможности полученного программного продукта

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ  3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ

ПЕВЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ 6 ЛЕТ  5  15 

ГЛАВА 2. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕВЧЕСКИХ НАВЫКОВ  21

У ДЕТЕЙ 6-ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА  21

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ  37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Содержание

 

Введение                                 3

Метод хэширования                 4

Коллизии и реверс                   4

Односторонние хэши             5-13

 

Содержание

Введение ---3

Internet – интеграция технологий 3

Цели и задачи проекта--6             

Формы в HTML   --6

ISAPI приложения ----15

Исходный код ISAPI модуля на языке Delphi 4 –16

Библиографический список --16

                                              СОДЕРЖАНИЕ.

 

1.  ВВЕДЕНИЕ   - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3

2.  ОБЩАЯ  ИДЕОЛОГИЯ  POWER POINT - - - - - - - - - - - - - - - - - -

3.   ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦ В  POWER POINT  -11

4.   ЗАКЛЮЧЕНИЕ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 14

5.   СПИСОК  ИСПОЛЬЗУЕМОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ  - - - - - - - - - - - - 15

 

 

 

Оглавление

 

Введение……………………………………………………………………….….3

 Глава I. Теоретические аспекты применения в образовании компьютерных

              технологий на базе пакета MS Office

I.1. История развития компьютерных технологий в образовании. ……6

I.2. Сравнительный анализ подходов в преподавании программ

       пакета MS Office………………………….…………………………12

Глава II. Разработка практических заданий для изучения темы MS Office.

II.1. Разработка заданий для MS Word…………………………………………25

II.2. Разработка заданий для MS Excel………………………………………....31

II.3. Разработка заданий для MS Access………………………………………35

II.4. Разработка заданий для MS PowerPoint. ………………………………….42

Заключение.......................................................................................................46

Список литературы..........................................................................................47

Содержание

1. Введение

2. Анализ предметной области

3. Постановка задачи

4. Разработка информационного обеспечения

5.Разработка физической структуры базы данных

6. Заключение

 

План

I.Развитие и сдвиги в размещении автомобильной промышленности в XX -ом веке.

II.Место и значение автомобильной промышленности в экономике

 Российской Федерации.

III.Факторы, влияющие на размещение отрасли.

IV.Современная география автомобильной про­мышленности.

               4.1. Основные районы и центры их специализации.

 V.Тенденции и перспективы дальнейшего развития автомобильной промышленности.

              Заключение

 

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 3
ГЛАВА 1. Теоретические подходы к проблеме развития творческого воображения младших школьников при выполнении работ по флористике………………………………………………………………….5
1.1 Понятие творческого воображения…………………………………... 5
1.2. Пути, средства, условия формирования воображения младших школьников…………………………………………………………………8
1.3. Система работы учителя по обучению технологии выполнения творческих работ по флористике………………………………………….12
ГЛАВА 2. Активизация творческого воображения младших школьников при выполнении работ по флористике……………………20
2.1. Организация констатирующего и формирующего экспериментов.. 20
2.2. Анализ эффективности проведенной работы……………………….. 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….... 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………… 27
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………. 29

 СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. РЕКЛАМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТРАНСПОРТНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

1.1. О концепции маркетинга для транспортного предприятия

1.2. О разработке комплекса маркетинга для транспортного предприятия

1.3. Рекламная деятельность транспортного предприятия как составляющая комплекса маркетинга

1.4. Основные виды рекламы

2. АНАЛИЗ РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТРАНСПОРТНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ

2.1. Управление рекламной деятельностью

2.2. Эффект рекламы

2.3. Определение и оценка эффективности рекламы

3. ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ

3.1. Необходимость рекламной стратегии

3.2. Условия, необходимые для эффективности рекламной деятельности

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Оглавление
Введение.
Глава 1. Формы безналичных расчетов и их учет.
Глава 2. Организация безналичных расчетов ООО «Транс Инком».
Заключение.
Список  литературы.
Приложение.

Введение…………………………………………………………………….. 3
1. Семья в системе воспитательных институтов…………………………. 5
2. Цель и задачи педагогических учреждений и семьи………….............. 10
3. Типы, условия и этапы взаимодействия………………………............... 14
3.1. Принцип единства воспитательных воздействий ДОУ и семьи и его реализация……………………………………………………………….16
3.2. Формы взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения…………………………………………………………………..19
4. Практическая часть……………………………………………………… 26
4.1. Анализ работы дошкольного учреждения в работе с родителями……………………………………………………………….....26
4.2. Анализ работы воспитателя группы…………………………………... 29
4.3. Моделирование и апробирование в практической работе нетрадиционных форм взаимодействия детского сада и семьи………….31
Заключение………………………………………………………………….. 35
Литература…………………………………………………………………... 37
Приложение………………………………………………………………….. 39

       СОДЕРЖАНИЕ

Введение   3

Глава I. Исторические условия формирования взглядов

Платона на воспитание    3

Глава II. Система воспитания Платона 17

Заключение      52

Примечания     54

Список источников и использованной литературы   63

 

Содержание 

1. Введение

2. Глава I.   Специфика ролевых компьютерных игр.    

   Психологическая классификация компьютерных игр.

3. Глава II.  Структура и стадии формирования

   психологической зависимости от компьютерных игр

4. Глава III. Механизм формирования

   психологической зависимости от ролевых 

   компьютерных игр.

5. Заключение

6. Литература

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ__________________________________________________________4

I.ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

I.1. ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ________8

I.1.1. ТИПЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ И СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ_14

I.1.2. ЛЮБОВЬ МАТЕРИ________________________________________________21

I.1.3. ЛЮБОВЬ ОТЦА__________________________________________________24

ВЫВОД К § I.1. __________________________________________________________26

I.2. ПОНЯТИЕ КОНФЛИКТА В ПСИХОЛОГИИ________________________________28

I.2.1. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СЕМЕЙНОГО КОНФЛИКТА_38

ВЫВОД К § I.2.__________________________________________________________43

I.3. ОРИЕНТИРОВКА ЖЕНЩИНЫ В КОНФЛИКТЕ____________________________44

ВЫВОД К § I.3.__________________________________________________________50

II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

II.1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ_52

II.2. ОПИСАНИЕ МЕТОДИК____________________________________________53

II.2.1. МОДИФИЦИРОВАННАЯ МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ

ЛЮБВИ_____________________________________________________________53

II.2.2. МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЫ ДЕЙСТВИЙ___55

II.2.3. МЕТОДИКА "ХАРАКТЕР ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУПРУГОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ__58

II.3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ_________________________________60

II.3.1. ЛЮБОВЬ МАТЕРИ_______________________________________________61

II.3.2. ЛЮБОВЬ ОТЦА___________________________________________64

III. ВЫВОДЫ_________________________________________________67

III.I ЗАКЛЮЧЕНИЕ_________________68

БИБЛИОГРАФИЯ___________________________________________________70

ПРИЛОЖЕНИЕ______________________________________________________74

 

 

                                            П Л А Н

 Введение.                                                                    3

1.Исторические аспекты возникновения и становления арбитражных судов в России.  5

2.Вопросы подведомственности арбитражным судам экономических споров 17

3.Вопросы подведомственности арбитражным судам экономических

споров, возникающих из административных правоотношений. 28

4. Подведомственность и подсудность споров с участием  иностранных юридических лиц.. 36.

5.Практика рассмотрения споров, возникающих по иным основаниям.45

 Заключение.                                                                 55

 Библиографический список