Каталог файлов

Содержание

Введение………………………………………………3

1. Классификация и сущность глобальных проблем.5

2. Проблема продовольствия и ресурсов………10

3. Экологические проблемы……………………13

3.1. Потепление климата………………………14

3.2. Озоновые дыры……………………………15

3.3.Гибель и вырубка лесов…………………17

3.4.Опустынивание…………………………….18

3.5.Чистая вода…………………………………20

3.6.Экологические проблемы и развитые страны22

3.7.Экологические проблемы и развивающиеся страны.23

4.Проблема разоружения и конверсии………..24

5.Демографическая проблема……………….…29

6.Проблема «Север-Юг»……………………….…33

7.Негативные эффекты глобализации…………35

Заключение…………………………………………43

Список литературы…………………………………44

Содержание

1. Возникновение понятия “тоталитаризм”

2. Основные признаки тоталитаризма

3. Особенности советского тоталитаризма

4. О возникновении тоталитаризма

5. Фашизм и коммунизм как формы тоталитаризма

6. Возникновение тоталитаризма в России

7. Что же такое тоталитаризм?

8. Основные черты тоталитарного общества

9. Заключение

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ  3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ

ПЕВЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ 6 ЛЕТ  5  15 

ГЛАВА 2. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕВЧЕСКИХ НАВЫКОВ  21

У ДЕТЕЙ 6-ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА  21

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ  37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

   ОГЛАВЛЕНИЕ

 ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ РУССКОЙ И БЕЛОРУССКОЙ КУЛЬТУРЫ  

24

ГЛАВА 2. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕИ. 37

МЕНТАЛИТЕТ РОССИСКОГО И БЕЛОРУССКОГО НАРОДОВ. 37

  51

ГЛАВА 3. ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ ОБЩНОСТЬ РОССИИ И БЕЛОРУССИИ   61

  68

ЗАКЛЮЧЕНИЕ   77

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ   80

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………

ГЛАВА I. СУЩНОСТЬ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ…………………

1.1. Основные функции проблемного обучения………………………….

1.2. Особенности проблемного обучения ……………………...................

1.3. Виды проблемного обучения………………………………………….

1.4. Понятие проблемной ситуации……………………………………….

ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ…………………………………………………….

2.1. Методы проблемного обучения………………………………………

2.2. Положение учителя при проблемном обучении…………………….

2.3. Условия применения проблемной ситуации…………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………….

                                            П Л А Н

 Введение.                                                                    3

1.Исторические аспекты возникновения и становления арбитражных судов в России.  5

2.Вопросы подведомственности арбитражным судам экономических споров 17

3.Вопросы подведомственности арбитражным судам экономических

споров, возникающих из административных правоотношений. 28

4. Подведомственность и подсудность споров с участием  иностранных юридических лиц.. 36.

5.Практика рассмотрения споров, возникающих по иным основаниям.45

 Заключение.                                                                 55

 Библиографический список                                             

                                                             Содержание

 

Введение .........................3

Глава 1. Необходимость развития РЦБ в России

1.1 Рыночные реформы рынка ценных бумаг……………4

1.2 Теоретические предпосылки развития РЦБ.…………5

1.3  Развитие законодательства РФ в области РЦБ.7

Глава 2. Формы развития рынка ценных бумаг В России

2.1   Субъекты рынка ценных бумаг…………………………8

2.2   Инструменты рынка ценных бумаг……………………13

2.3   Регулирование рынка ценных бумаг…………………..26

Глава 3.  Проблемы развития и перспективы……………..29 

Заключение……………………………………………………..32

Список использованной литературы……………………….33 

                                    Содержание:

1) Введение

2) Виды росийских государственных ценных бумаг:

         I  ) ГКО

         II ) ГДО       

       III ) Золотые сертификаты

       IV ) ОВВЗ

        V  ) ОФЗ

       VI ) СБН

3) Проблемы внутреннего долга России в 1996 г.

4) Нерезиденты на рынке гособлигаций

5) Положение на рынке ГКО - ОФЗ в начале 1997 г.

6) Прогнозы состояния рынка государственных ценных

       бумаг в 1997 г.

7) Три рынка ценных бумаг

8) Приложение (мониторинг цен на ГКО)

Содержание
Введение 3
Глава 1. Бюджетный процесс и его стадии ...5
Глава 2 Анализ результатов бюджетного процесса за 2000-2006 гг.... 6
Глава 3. Основные направления государственного регулирования
бюджетного процесса  68
Заключение ...74
Список литературы 74
Приложения

СОДЕРДАНИЕ

Введение   3

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ ИЗ МНОГОДЕТНЫХ

СЕМЕЙ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ   6

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1.   16

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ

ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ ИЗ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ   27

2.1. Содержание основных этапов эмпирического исследования  27

2.2 Анализ, обобщение и интерпретация результатов исследования  32

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2.  35

Заключение    38

Список литературы 41

Приложение 1-4    .. 44 -49